Pequeños Artistas: Se exhibe en Cofuema - San Carlos - dibujos de niños uruguayos 1945-1955

Se inaugurará el miércoles 6 de agosto a las 19:30 horas en Cofuema la exposición de dibujos de niños uruguayos 1945 – 1955. La misma se encuentra viajando por diversos destinos del interior del país. Con la curaduría de Enrique Mrak, la muestra cuenta con 20 dibujos hechos por alumnos de escuelas públicas que asistieron a la experiencia de Enseñanza por el Arte que llevaron adelante las maestras Bell Clavelli y Mercedes Antelo desde 1936, cuando se recibieron, hasta fines de los 50.

En 1936, recién recibidas de maestras, Clavelli y Antelo tuvieron la iniciativa de aunar su doble formación y enseñar artes plásticas en la escuela pública.  empezaron trabajando en Maroñas, en un local que les cedió el Jockey Club, y posteriormente trasladaron la experiencia a la escuela. Partían, según cuenta Mrak, de la rebeldía ante la desvalorización de la que eran objeto los dibujos infantiles, y del convencimiento de la importancia de la enseñanza del arte como una forma de que los niños pudieran ver que hay otros mundos aparte del cotidiano más inmediato. Utilizaban materiales de desecho o muy económicos: pintaban sobre cartón de cajas en desuso y empleaban tierras de colores mezcladas con goma arábiga. Otra característica es que los dibujos no están identificados con el nombre de su autor, ya que, apunta Mrak, “trabajaban como en las catedrales góticas y románicas”, favoreciendo el trabajo en equipo y anónimo: “Más allá de que unos alumnos tuvieran más aptitudes que otros, todos participaban”. La única información que aparece es la edad del autor y la escuela a la que concurría. Por otra parte, el interés de la muestra es doble: al disfrute de ver estos dibujos se suma un interés histórico-antropológico, el de acercarnos a la Montevideo de mediados del siglo XX desde la mirada de los niños de entonces. Es interesante, en ese sentido, observar los lugares públicos llenos de gente, y una mirada luminosa sobre una ciudad que se sentía propia.