El viernes 10 de abril, en el edificio “José Pedro Varela”, la directora general de Educación Inicial y Primaria, Gabriela Salsamendi, mantuvo una reunión con el embajador de Turquía en Uruguay, Tunca Özçuhadar, con el objetivo de agradecer la donación de 30 kits “La ciencia en acción”, realizada por el gobierno turco a la Dirección General de Educación Inicial y Primaria y que llegó a escuelas rurales durante 2025.
En el encuentro participaron además la directora de Relaciones Internacionales y Cooperación de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), María Victoria Faroppa; el coordinador nacional del Departamento de Educación Rural (DER) de la DGEIP, Limber Santos; y la excoordinadora del DER e inspectora rural de zona del departamento de Maldonado, Noemí Viscailuz, quién estuvo a cargo de la supervisión de que cada valija e instrumental llegaran a las escuelas correspondientes.
Por su parte, el el embajador Özçuhadar asistió junto a la subjefa de misión, Hazal Selin Atik y el asistente de la embajada, Martín González.
Gabriela Salsamendi agradeció al embajador por este “material grandioso” que llegó a las escuelas rurales, y por hacer posible que “estos niños y niñas fueran beneficiados”.
El embajador Özçuhadar destacó que la acción permite acercar la ciencia a todos los niños y niñas del Uruguay. En ese sentido, valoró el rol de la Agencia Turca de Cooperación y Coordinación – TIKA -, a través de la cuál se hizo posible este intercambio. Asimismo, explicó que hace varios años la embajada viene colaborando con diferentes instituciones educativas en Uruguay y se mostró muy satisfecho con este camino recorrido por y para el bien de los niños uruguayos. Recordó que él proviene de una familia de maestros y docentes, razón por la cuál conoce bien el impacto de la educación en la infancia y “cómo todas éstas cosas contribuyen a un mejor porvenir”. Por su parte, indicó que la donación “demuestra la amistad y el afecto que TIKA tiene por el pueblo y los niños uruguayos para que, mientras investigan, puedan aprender y divertirse al mismo tiempo”. Manifestó además que esta propuesta busca despertar el interés por la ciencia en los alumnos e impulsar la motivación.
En ese sentido, Faroppa expresó que desde ANEP es un gusto poder trabajar en territorio y hacer que esta cooperación llegue a los mejores lugares. “Estamos muy contentos porque es una donación útil, con un propósito, para que la donación llegue a donde tiene que llegar, que es justamente al territorio, pudimos lograrlo cumpliendo las solicitudes de la embajada, en este caso representando a la Agencia de Cooperación Turca – TIKA” sostuvo.
Asimismo, Limber Santos valoró la relevancia de esta donación, destacando su aporte para acercar a las niñas a la ciencia y contribuir a reducir la brecha de género, muchas veces más visible en los entornos rurales.
En ese sentido, señaló que “los niños y las niñas rurales, desde que nacen, desarrollan una curiosidad permanente por lo que sucede en su entorno. A través de estos elementos se les brinda la posibilidad de observar esos contextos desde otra perspectiva, comprendiendo que detrás de los conocimientos cotidianos también existen saberes científicos”.
Viscailuz explicó el impacto positivo de estos kits de ciencia en los niños de las escuelas rurales y la importancia de los mismos tanto para los maestros como para los alumnos y la comunidad toda. “No estamos hablando solo de estudiantes, sino de familias enteras”, subrayó, “agradezco a Turquía y a la agencia TIKA por acordarse de los niños rurales”.
La propuesta benefició a 122 centros educativos del país: 20 escuelas rurales que funcionarán como sedes y 102 escuelas satélites, que integran 22 agrupamientos escolares. En total, la donación impacta en 2.180 estudiantes y sus respectivas comunidades.
Los kits están compuestos por valijas itinerantes que permiten trasladar instrumentos y materiales científicos a escuelas rurales ubicadas en zonas remotas del país. Incluyen, entre otros elementos, un esqueleto en escala real, un torso anatómico con órganos desmontables, una balanza de mesa, un microscopio monocular, lupas de mano, espejos para experimentación, vasos de bohemia, tubos de ensayo, pinzas y cajas portaobjetos.
Durante el encuentro se proyectó un video, en el que niños y niñas de la Escuela Rural N°89 de Lavalleja, beneficiada con las valijas de ciencia, compartieron su experiencia y expresaron su agradecimiento por la donación.
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